Autor: Christian Lindberg do Nascimento
Capa:
Características dos livros:
Tamanho: 14x21cm
Editora: Editora Café com Sociologia
Selo: Editora Café com Sociologia
Ano: 2023
157 páginas
Sumário da obra :
INTRODUÇÃO: O QUE EU VOU FAZER AQUI? 25
1 POR QUE REFORMAR O ENSINO MÉDIO? 29
1.1 Antecedentes e procedentes educacionais do Ensino Médio 29
1.2 O que diz o Novo Ensino Médio? 41
2 ALGUNS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO NEM 61
2.1 Currículo e (inter)disciplinaridade 61
2.2 Habilidades e competências. 73
2.3 Metodologias ativas como forma de ensino. 78
2.4 Projeto de vida, protagonismo juvenil e liberdade de escolha 87
3 QUAL É O LUGAR DA FILOSOFIA NO NOVO ENSINO MÉDIO? 95
CONSIDERAÇÕES (IN)CONCLUSIVAS 139
REFERÊNCIAS 149
Valor: de 49,90
Autor da obra
Biografia
Christian Lindberg é natural de Paulo Afonso, sertão da Bahia. É formado em Filosofia (UFS), com doutorado em Filosofia da Educação (UNICAMP) e pós-doutorado em Educação (UNICAMP).
Coordena o programa de Pós-graduação em Filosofia (UFS) e é integrante do corpo docente do Prof-Filo (UFPE).
Docente vinculado ao Departamento de Filosofia (UFS), ele desenvolve pesquisas nas áreas de Filosofia da Educação e Ensino de Filosofia, sendo o coordenador do Observatório do Ensino de Filosofia em Sergipe (OBSEFIS).
É integrante do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar da ANPOF.
A ideia de escrever um livro para problematizar a presença da Filosofia no Novo Ensino Médio (NEM) surgiu do conjunto de investigações e de palestras que realizei nos últimos anos, atividades que foram impulsionadas pela criação do Observatório do Ensino de Filosofia em Sergipe (OBSEFIS). No livro, procuro caracterizar o sentido político e prático do que muitos chamam de reforma ou contrarreforma do Ensino Médio. Você observará que alguns conceitos contidos na legislação da última etapa da Educação Básica serão explorados, movimento reflexivo que fiz para compreender a lógica interna do NEM, como também suas contradições. Enfim, deixo o convite para a leitura, análise e avaliação do público em geral. - O autor
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