Usos de canções no ensino de Sociologia

Atualizado: há 2 dias

Autoria de Cristiano das Neves Bodart (Ufal)


Ano: 2021

Nº de Páginas: 169

Valor: R$38,00






O livro Uso de Canções no Ensino de Sociologia amplia as potencialidades dos usos das músicas nas aulas de Sociologia, ao passo que não se limita a apresentar situações didáticas muito bem estruturadas, com canções de diferentes estilos e tempos, mas também apresenta propostas didáticas interdisciplinares com a Sociologia e como trabalhar a Sociologia da Música nas aulas. É uma obra prima em termos de orientação pedagógica para docentes que desejam utilizar este recurso, e que se destaca pelo grande ineditismo na área de Sociologia e Ciências Humanas. Sem dúvida, uma leitura essencial para professores(as) de Sociologia e professores(as) formadores(as) de novos professores(as)!"

Rafaela Reis, presidenta da Abecs - na quarta orelha da obra



Confira trechos e sumário da Obra


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CONSELHO EDITORIAL

Chefe Téc. Editorial Cassiane da C. Ramos Marchiori - Editora Café com Sociologia


Editor gerente Cristiano das Neves Bodart - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)


Vice-diretor gerente Roniel Sampaio-Silva - Instituto Federal do Piauí (IFPI)


COMITÊ EDITORIAL César Alessandro Sangrillo Figueiredo - Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Brasil. Fernanda Feijó- Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Brasil. Igor Martinache- University Paris VII, Diderot, França. Joaquim Fialho - Universidade Lusíada (CLISSIS), Portugal. Marluci Menezes - Laboratório Nacional de Engenharia Civil (LNEC), Portugal Ricardo Manuel Ferreira de Almeida - Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego - Instituto Politécnico de Viseu (ESTGL), Portugal. Thiago de Jesus Esteves - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ), Brasil. Thiago Ingrassia Pereira - Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Brasil.



COMITÊ CIENTÍFICO DA OBRA Aline Atássio - Doutorado em Ciências Sociais pela UFSCAR Andreia Santos – Docente da PUC-MG. Doutora em Sociologia pela UFMG. Brian Henrique de Assis Fuentes Requena – Mestre em Sociologia pela USP.

Danielle de Araújo Agostinho – Docente da SEDUC-SP. Graduada em Ciências Sociais pela UNICID. Elias Evangelista Gomes – Docente da UNIFAL. Doutor em Educação pela USP.

Fabricio de Sousa Sampaio – Docente do IFMA. Doutor em Ciências Sociais pela UFRN. Jorge Luiz Zaluski – Docente da SEED-PR. Doutorando em História pela UDESC.

Júlio César de Paula e Silva – Docente do Colégio de Aplicação da UFV. Mestre em Sociologia pelo IUPERJ. Paulo Vinícius Faria Pereira- Docente da SEE-MG. Graduado em Ciências Sociais pela PUC-MG Rafaela Reis – Docente da UFJF. Doutora em Educação pela UFJF Thiago Esteves – Docente do CEFET-RJ. Doutor em Educação pela UFRJ

Vanessa Ramos – Docente da SEDUC-CE. Mestra em Sociologia pelo ProfSocio - Fundaj/UFC.




Sobre o autor





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