Organização de Cristiano das Neves Bodart (Ufal)
Ano: 2020
Nº de Páginas: 182
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Sociologia e Educação são dois campos do saber que vêm, paulatinamente, estreitando o diálogo entre si. Nota-se um duplo movimento que julgamos ser profícuo: o pensar a Sociologia a partir da Educação, no caso, seu ensino e as questões que gravitam no entorno da prática docente, e; o pensar a Educação a partir da Sociologia, o que se denominou “Sociologia da Educação”, que é mais consolidado no Brasil.
Ambos os movimentos são de grande importância se considerarmos que temos, no Brasil, uma educação – incluindo aí o ensino de Sociologia – carente de avanços qualitativos e constantes ameaças à manutenção da Sociologia no ensino básico.
A obra Sociologia e Educação: debates necessários, em seu volume 2, é uma ação colaborativa para pensar a Educação a partir de perspectivas sociológicas, assim como pensar a Sociologia Escolar em face às colaborações do campo da Educação. Nela, o leitor encontrará cinco capítulos, os quais passamos brevemente a apresentar.
"Torna-se oportuno e necessário conjugar os esforços destas suas ciências de modo integrado para ampliar a chama que servirá de luz nesse momento nebuloso."
Roniel Sampaio-Silva - na orelha da obra
Sumário
Apresentação
Cristiano das Neves Bodart
CAPÍTULO 1
Sociologia Escolar e a Educação: observando o lugar (des)ocupado
Cristiano das Neves Bodart e Caio dos Santos Tavares
CAPÍTULO 2
Movimentos sociais e Educação no Brasil
Nildo Viana
CAPÍTULO 3
A Nova Pedagogia da Hegemonia: educação e ensino de sociologia no contexto Neoliberal
Kátia Karine Duarte da Silva
CAPÍTULO 4
A imagem como fardo: subalternidade imagética e o papel da sociologia na cultura visual escolar
Paula Santos Menezes
CAPÍTULO 5
Formação de professores e mudanças geracionais no cenário das tecnologias digitais
Carlos Alexsandro de Carvalho Souza e Géssika Cecília Carvalho da Silva
CAPÍTULO 6
Interculturalidade na educação escolar indígena na perspectiva decolonial: o caso da CEI Raimundo Lopes na terra indígena Guajajara em Grajaú/MA
César Alessandro Sagrillo Figueiredo, Samuel Correa Duarte e Taywan Morais Clemente Guajajara
Organizador
Comissão científica da obra
Alexandre Barbosa Fraga, doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e pós-doutorando em Sociologia pelo PPGSA/IFCS/UFRJ.
Amurabi Pereira de Oliveira, doutor em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco e professor da Universidade Federal de Santa Catarina.
Antonio Alberto Brunetta, doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e professor da Universidade Federal de Santa Catarina.
Beatriz Brandão dos Santos, doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e professora Substituta da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Cristiano das Neves Bodart, doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo e professor da Universidade Federal de Alagoas.
Daniel Gustavo Mocelin, doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professor dessa mesma universidade.
Danyelle Nilin Gonçalves, doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará e professora dessa mesma universidade.
Ewerthon Clauber de Jesus Vieira, doutor em Sociologia e professor de Sociologia do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe.
Géssika Cecília Carvalho da Silva, doutora em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba e professora do Instituto Federal de Alagoas.
Lígia Wilhelms Eras, doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná e professora do Instituto Federal de Santa Catarina.
Lucas Marcelo Tomaz de Souza, doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo e professor da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Marcelo da Silva Araújo, doutor em Antropologia pela Universidade Federal Fluminense e professor de Sociologia do Colégio Pedro II.
Radamés de Mesquita Rogério, doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará e professor da Universidade Estadual do Piauí.
Tânia Elias Magno da Silva, doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e professora da Universidade Federal de Sergipe.
Thiago Ingrassia Pereira, doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professor Universidade Federal da Fronteira Sul
Thiago Oliveira Lima Matiolli, doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo e professor Substituto da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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