Sumário
PREFÁCIO
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO I - APRESENTANDO ANGOLA
CAPÍTULO II - CONCEITOS-CHAVE
1.1 Decolonialidade
1.2 Memória
1.3 Experiência
1.4 Patrimônio
CAPÍTULO III - ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EM ANGOLA
2.1 O contexto colonial
2.2 A educação durante o período colonial (1482- 1975)
2.3 O ensino no período colonial
2.4 O ensino nos tempos da República
2.5 O ensino após a guerra civil (2002)
CAPÍTULO IV - MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS DAS PROFESSORAS E PROFESSORES
3.1 As escolas
3.2 As condições de trabalho
3.3 As condições para ensinar
3.4 O fazer-se professor(a)
3.5 Os estudantes
3.6 A formação continuada de professores
3.7 As relações escola-comunidade
3.7 As aulas
3.8 Dificuldades enfrentadas
3.9 Experiências marcantes
3.10 Conselhos aos professores iniciantes
3.11 Recado aos governantes
3.12 Recado às Universidades
3.13 E, se fosse voltar ao começo da carreira
CONSIDERAÇÕES FINAIS NARRADORES/AS
REFERÊNCIAS
