Autor: Cristiano das Neves Bodart (UFAL)
Características dos livros:
Editora: Editora Café com Sociologia
Selo: Editora Café com Sociologia
Ano: 2024
Edição: 1ª
Idioma: Português
ISBN: 6587600530ISBN: 978658760053-6
Nº de páginas: 250
Tamanho: 14x21cmPeso: 310g
O que aprender para ensinar Sociologia
"A verdade é que ao ler o livro fiquei pensando em o quanto gostaria de tê-lo lido antes de me formar na licenciatura, lá nos idos de 2008. A Sociologia acabava de se institucionalizar nos currículos escolares, mas me formei sem que houvesse campo de estágio exclusivo, reflexões sobre a disciplina e sobre como ensiná-la. Certamente, se naquele tempo a obra já existisse, teria saído mais encorajada a enfrentar uma ou várias salas de aula. O receio acabou tardando o início da minha atividade profissional e, assim como eu, sei que existem muitos, ainda hoje."
Rafaela Reis Azevedo de Oliveira Presidenta da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (Abecs) Professora da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sumário
Prefácio
Apresentação
Introdução
Unidade 1 - Ser professor de Sociologia Quem está habilitado para lecionar Sociologia?
Saberes docentes para o ensino de Sociologia
Saber Disciplinar
Saber Pedagógico
Saber Curricular
Saber Crítico-Contextual
Saber Experiencial
A formação docente e o estágio supervisionado
Unidade 2 - O quê e para que ensinar Sociologia O que é a Sociologia escolar?
A importância da Sociologia na Educação Básica
A importância da Sociologia e os objetivos do Ensino Médio
Da Alfabetização Sociológica ao Letramento Sociológico
A Alfabetização Sociológica
O Letramento Sociológico
Breve histórico da Sociologia escolar
Os documentos curriculares e o ensino de Sociologia
Quais conteúdos disciplinares vão à sala de aula?
Unidade 3 - Como ensinar Sociologia? Do planejamento de ensino à avaliação
Entendendo o que é planejamento e avaliação
Elementos e etapas básicas do Plano de Disciplina
Elementos e etapas básicas do Plano de Aula
A sequência didática
Recursos e estratégias didáticas no ensino de Sociologia
Entrando na sala de aula
Princípios metodológicos para o ensino de Sociologia
O conceito (e noções) como pressuposto metodológico de ensino
A teoria como pressuposto metodológico de ensino
O tema como pressuposto metodológico de ensino
A pesquisa como pressuposto metodológico de ensino
Tipos de aula e o mundo empírico dos estudantes
Mediações pedagógicas e temas sensíveis
Decompondo e recompondo as totalidades
Mediações pedagógicas e técnicas de ensino
Aula expositiva
Ensinando Sociologia por meio de discussões e debates
Ensinando Sociologia fora da sala de aula
O seminário
O caderno Sociobiográfico
Recursos, estratégias e inclusão
Unidade 4 - Como avaliar no ensino de Sociologia? Avaliação no ensino de Sociologia
Avaliando a Alfabetização Sociológica e o Letramento Sociológico
Tipos de avaliações
Avaliação diagnóstica
Avaliação formativa
Avaliação somativa
Recomendações gerais
Instrumentos clássicos de avaliação
A Prova
Conflitos interpessoais
Considerações finais
Referências bibliográficas

