SUMÁRIO
Apresentação
Capítulo 1: Comunidade do Mulungu
Sujeitos da pesquisa
Observação participante
As entrevistas
Capítulo 2: Para além do Livro Didático: Educação, contextos, memórias coletivas e identidades quilombolas
Capítulo 3: A educação quilombola e contextualizada
Capítulo 4: Trajetórias de luta e a constituição do Mulungu: Uma comunidade que vive sua história
A construção histórica da comunidade: Memórias de um povo Aspectos culturais e religiosos da comunidade
A semana da Consciência Negra
Traços de identidade cultural
Organização comunitária e participação política
A educação e a contextualização do ensino
Considerações Finais
Referências Bibliográficas
