Organizador: Cristiano da sNeves Bodart (UFAL)
Características dos livros:
Editora: Editora Café com Sociologia
Selo: Editora Café com Sociologia
Ano: 2020
Edição: 1ª
Idioma: Português
ISBN: 978658760002-4Nº de páginas: 284
Tamanho: 14x21cm
Peso: 270g
Sociologia & Educação: debates necessários, vol.2
Sociologia e Educação são dois campos do saber que vêm, paulatinamente, estreitando o diálogo entre si. Nota-se um duplo movimento que julgamos ser profícuo: o pensar a Sociologia a partir da Educação, no caso, seu ensino e as questões que gravitam no entorno da prática docente, e; o pensar a Educação a partir da Sociologia, o que se denominou “Sociologia da Educação”, que é mais consolidado no Brasil.
Ambos os movimentos são de grande importância se considerarmos que temos, no Brasil, uma educação – incluindo aí o ensino de Sociologia – carente de avanços qualitativos e constantes ameaças à manutenção da Sociologia no ensino básico.
A obra Sociologia e Educação: debates necessários, em seu volume 2, é uma ação colaborativa para pensar a Educação a partir de perspectivas sociológicas, assim como pensar a Sociologia Escolar em face às colaborações do campo da Educação. Nela, o leitor encontrará cinco capítulos, os quais passamos brevemente a apresentar.
"Torna-se oportuno e necessário conjugar os esforços destas suas ciências de modo integrado para ampliar a chama que servirá de luz nesse momento nebuloso." - Roniel Sampaio-Silva - na orelha da obra
Sumário
Apresentação - Cristiano das Neves Bodart
CAPÍTULO 1: Sociologia Escolar e a Educação: observando o lugar (des)ocupado - Cristiano das Neves Bodart; Caio dos Santos Tavares
CAPÍTULO 2: Movimentos sociais e Educação no Brasil - Nildo Viana
CAPÍTULO 3: A Nova Pedagogia da Hegemonia: educação e ensino de sociologia no contexto Neoliberal - Kátia Karine Duarte da Silva
CAPÍTULO 4: A imagem como fardo: subalternidade imagética e o papel da sociologia na cultura visual escolar - Paula Santos Menezes
CAPÍTULO 5: Formação de professores e mudanças geracionais no cenário das tecnologias digitais - Carlos Alexsandro de Carvalho Souza; Géssika Cecília Carvalho da Silva
CAPÍTULO 6: Interculturalidade na educação escolar indígena na perspectiva decolonial: o caso da CEI Raimundo Lopes na terra indígena Guajajara em Grajaú/MA - César Alessandro Sagrillo Figueiredo; Samuel Correa Duarte; Taywan Morais Clemente Guajajara


