Tempo de ser Professor: notas de uma aventura docente em Sociologia

Este livro é sobre a docência e sobre a vida. Reúne fragmentos de uma escrita cultivada ao longo do tempo, nascida de um gesto contínuo de observar, registrar e refletir sobre o mundo em movimento, a prática docente em ação e a Sociologia em permanente reinvenção no tempo histórico que habitamos.

As notas aqui reunidas, escritas desde 2011, emergem do entrelaçamento entre sala de aula, pesquisa e experiência vivida. Nesse percurso, sensibilidade e análise crítica não se opõem, mas se constituem mutuamente como condições de compreensão do social. O resultado é uma escrita que transita entre o rigor analítico e a atenção ao vivido, sem abrir mão de nenhum dos dois.

A obra assume a Sociologia como prática artesanal e situada, atravessada pela biografia de quem observa e pelas estruturas sociais que conformam as experiências, sem ignorar as tensões que marcam o presente. Trata-se de um exercício de pensamento que reconhece o conhecimento como processo implicado, atento e cuidadoso.

Mais do que um conjunto de registros, estas páginas delineiam uma sociologiartesanal: um modo de conhecer que se faz no envolvimento com o mundo, na escuta atenta do cotidiano e na recusa de naturalizar aquilo que, muitas vezes, se apresenta como evidente.